科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(10) ：143-144.

现代信息技术与PBL相融合的经济学教学模式研究

张彦博
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(10) ：143-144.
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现代信息技术与PBL相融合的经济学教学模式研究

张彦博1
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作者信息

  • 1. 东北大学工商管理学院,辽宁 沈阳 110169;东北大学PBL教学创新研究中心,辽宁 沈阳 110169
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摘要

通过信息技术建立远程开放合作学习的课程支持平台,同时进行PBL教学设计,既可突破课堂边界促进学生开放式探究,也可以实现教学主体对象与教学模式的转换.新的教学模式,也需要教师转变角色成为问题解决的引导者,为"问题导向"教学提供保障.

关键词

教学支持平台/PBL教学/教学模式/问题导向

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基金项目

东北大学PBL教学法研究与应用项目(PBL-JX2021ts001)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量3
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