信息化背景下"4+4+1"智慧课堂教学模式的探索与实践──以《数据库（oracle）》课程为例

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中文摘要："数据库(oracle)"是高等院校统计类和理工类专业的基础核心课程,针对该课程内容较难,在教学中学生不能较好地掌握核心知识点,提出了一些解决方案.主要研究信息化背景下"4+4+1"智慧课堂教学模式,重点研究该模式下的课程教学(目标,内容、设计、实施、评价).通过采用"4+4+1"教学模式,构建特定的教学模式,让学生能够更乐意参与课堂活动中,根据不同的教学目标鼓励学生不断的挑战自我,从而提高教学效果.通过实践证明,该方法有效地解决了"数据库(oracle)"课程中遇到的问题.

作者：

李真、杨增春

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作者单位：

重庆工程学院,重庆 400056

重庆开放大学重庆工商职业学院电子信息工程学院,重庆 401520

关键词：

"4+4+1"智慧课堂教学模式教学实施教学评价

基金：

重庆市教育科学规划课题(十三五)

项目编号：

2020-GX-348

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(10)

被引量1
参考文献量6