科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(10) :187-188.

信息化背景下"4+4+1"智慧课堂教学模式的探索与实践──以《数据库(oracle)》课程为例

李真 杨增春
科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(10) :187-188.

信息化背景下"4+4+1"智慧课堂教学模式的探索与实践──以《数据库(oracle)》课程为例

李真 1杨增春2
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作者信息

  • 1. 重庆工程学院,重庆 400056;重庆开放大学重庆工商职业学院 电子信息工程学院,重庆 401520
  • 2. 重庆开放大学重庆工商职业学院 电子信息工程学院,重庆 401520
  • 折叠

摘要

"数据库(oracle)"是高等院校统计类和理工类专业的基础核心课程,针对该课程内容较难,在教学中学生不能较好地掌握核心知识点,提出了一些解决方案.主要研究信息化背景下"4+4+1"智慧课堂教学模式,重点研究该模式下的课程教学(目标,内容、设计、实施、评价).通过采用"4+4+1"教学模式,构建特定的教学模式,让学生能够更乐意参与课堂活动中,根据不同的教学目标鼓励学生不断的挑战自我,从而提高教学效果.通过实践证明,该方法有效地解决了"数据库(oracle)"课程中遇到的问题.

关键词

"4+4+1"智慧课堂/教学模式/教学实施/教学评价

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基金项目

重庆市教育科学规划课题(十三五)(2020-GX-348)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
被引量1
参考文献量6
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