科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(10) :222-223.

数学实验课程教学改革研究

刘晓惠
科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(10) :222-223.

数学实验课程教学改革研究

刘晓惠1
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作者信息

  • 1. 南通大学理学院,江苏 南通 226000
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摘要

数学实验是一门借助数学软件,运用实验方法,重新认识和学习数学知识的课程.文章以南通大学数学师范专业的数学实验课程为例,分析实验课程的现状和存在的问题.在此基础上,从实验内容和教学模式两个方面提出了对数学实验课程进行改革的探索.通过实施分层教学和分组实验,改变传统"授—受"模式,培养学生的创新和探索的意识和能力.

关键词

数学实验/教学改革/教学模式/研究性学习

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基金项目

南通大学教学改革研究项目()

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
参考文献量2
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