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高职院校"双师型"教师队伍建设的研究与实践──以湖北国土资源职业学院为例

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提高人才培养质量,课程是核心,但关键在教师.高职院校提高人才培养的重要内容是"双师型"教师队伍.本文结合"双师型"教师经历的三个发展阶段,分析在新形势要求下对高职院校教师队伍建设提出的新要求,介绍了湖北国土资源职业学院经过五年来教师队伍建设的做法,总结了建设"双师型"教师队伍的基本路径和方法.

张卫利

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湖北国土资源职业学院,湖北 武汉 430090

职业院校 双师型 教师队伍建设 新时代

2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(10)
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