科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(10) ：294-296.

自体心理学视角下的高校贫困生心理状态分析及心理教育对策研究

李喆君 赵亮
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(10) ：294-296.
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自体心理学视角下的高校贫困生心理状态分析及心理教育对策研究

李喆君 1赵亮1
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作者信息

  • 1. 南京财经大学,江苏 南京 210023
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摘要

高校贫困生表现出的心理特征有较低的自尊水平,敏感的人际关系,较多的负面情绪及不良的情绪表达方式等.从自体心理学的角度来看,由于成长经历中关键要素的缺乏可能导致三种特定的自体客体体验不足而对贫困生的自体产生影响.基于自体心理学理论而产生的心理教育对策包括加强校级资助工作中的思想引领、完善院级学生工作的精细化管理、提升心理中心工作的专业引领.

关键词

贫困生/自体心理学/镜映/理想化/孪生

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基金项目

江苏省高等学校哲学社会科学专题研究立项项目(2018)(2018SJSZ050)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量1
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