自体心理学视角下的高校贫困生心理状态分析及心理教育对策研究

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中文摘要：高校贫困生表现出的心理特征有较低的自尊水平,敏感的人际关系,较多的负面情绪及不良的情绪表达方式等.从自体心理学的角度来看,由于成长经历中关键要素的缺乏可能导致三种特定的自体客体体验不足而对贫困生的自体产生影响.基于自体心理学理论而产生的心理教育对策包括加强校级资助工作中的思想引领、完善院级学生工作的精细化管理、提升心理中心工作的专业引领.

作者：

李喆君、赵亮

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作者单位：

南京财经大学,江苏南京 210023

关键词：

贫困生自体心理学镜映理想化孪生

基金：

江苏省高等学校哲学社会科学专题研究立项项目(2018)

项目编号：

2018SJSZ050

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(10)

参考文献量1