新工科背景下基于学科竞赛的材料成型及控制工程学生创新能力培养探索

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中文摘要：新工科建设高度重视学生创新能力的培养,而学科竞赛是培养学生创新能力的重要途径.以重庆理工大学材料成型及控制工程专业为例,文章在深刻分析其学科竞赛现状的基础上,详述了其在提高学生学科竞赛参与积极性和教赛融合等方面的举措,以期在丰富学生专业知识体系的同时,提高本专业学生的创新思维和创新能力.

作者：

胡励、周涛、李明骜、时来鑫

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作者单位：

重庆理工大学材料科学与工程学院,重庆 400054

重庆理工大学重庆市模具技术重点实验室,重庆 400054

关键词：

新工科学科竞赛创新能力教学改革

基金：

重庆市高等教育教学改革研究一般项目(2021)重庆理工大学研究生教育教学改革研究项目(2020)

项目编号：

213267clgyjg2020201

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(11)