科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(11) ：48-49.

以大运河文化为载体的国际学生中国国情教育新路径——以扬州为例研究

叶昕媛
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(11) ：48-49.
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以大运河文化为载体的国际学生中国国情教育新路径——以扬州为例研究

叶昕媛1
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作者信息

  • 1. 扬州大学海外教育学院,江苏 扬州 225000
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摘要

大运河是人类物质文化和精神文化的双重财富,是中国极具代表性的文化元素.文章通过对扬州大运河文化资源的梳理分析,提炼出大运河文化所蕴含的与时俱进、不断创新;兼容包并、互联互通;天人合一、道法自然;锲而不舍、砥砺奋进的精神内核,探讨了以大运河为载体开展国际学生中国国情教育的可行性以及以"课堂+地方+X"的教学模式开展国情教育的实施路径.

关键词

国际学生/国情教育/大运河文化

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基金项目

"大运河文化融入大中小幼思政教育一体化"专项一般项目(DYHWH2021014)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量2
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