中小学是一种特殊的社会组织,也是特殊的文化组织,中小学管理文化建设具有复杂性,其内部包括师生关系、师师关系、生生关系等多种不同层面的组织关系.在应试教育以及中小学升学为导向的背景下,中小学学校组织文化面临着诸多困局,加强中小学管理文化建设,可以有效地提升学校管理水平,提升教育成效,将中小学升学为导向不断转变成以提升综合素质为了目标的教育发展.加强中小学管理文化建设是目前中小学工作中所要解决的重中之重.因此,需要学校组织管理者积极创设一种使组织行为与外部环境之间形成一种相继相互依赖情境,即促进学校文化发展与社会经济、政治文化发展之间形成同频共振,以此推动学校文化建设和谐发展.
NETL
NSTL
万方数据
