科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(11) ：102-103.

课程思政视域下高职院校新工科在线开放课程建设实践研究——以《电子技术》为例

张萌
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(11) ：102-103.
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课程思政视域下高职院校新工科在线开放课程建设实践研究——以《电子技术》为例

张萌1
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作者信息

  • 1. 吉林铁道职业技术学院,吉林 吉林 132299
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摘要

高职院校的人才培养一直对标国家的发展建设需求,并在实用型人才的培养领域具有一定的优势.随着以互联网为基础的智能工业的崛起,新工科的建设及新工科人才的培养成了应用型高校、高职院校的主要办校、发展方向,除了实践性课程需要有所增加外,课程思政的展开也要得到进一步的推动,以令各专业学生的在专业技能水平增长的同时思想、素养也能得到同步的发展.

关键词

高职院校/新工科/课程思政/电子技术

引用本文复制引用

基金项目

吉林省职业技术教育学会科研项目(2020XHY149)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量3
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