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《生态:人类与地球未来》通识教育课程思政具体实践

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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:"各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应."文章以《生态:人类与地球未来》通识课程为例,充分发挥通识教育在教学方法的灵活性和多样性,通过分析"习近平生态文明思想"的政治理论与《生态:人类与地球未来》课程教学,从围绕课程特点和思政建设优化教学内容、利用多种教学方法融合思政教育和科研促进思政融合的专业教学等方面详细论述了该课程思政的具体实践.

孙慧珍、张全智、王晓春

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东北林业大学林学院生态研究中心,黑龙江 哈尔滨 150040

课程思政 通识教育 课程育人

2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(11)
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