校企协同育人模式下的思政教育元素挖掘与融合

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中文摘要：随着我国高等教育的持续发展,越来越多的高校开始推行校企协同育模式,以此确保学生能够具备良好的思想政治素养.文章将依据相关研究成果与教学实践经验,从多个方面分别阐述校企协同育人模式下高校思政教育元素挖掘的意义、存在问题以及实现路径.最终希望通过分析探讨,可以使广大高校的教育工作者有所启发,能够有效发挥校企协同育人的价值,助力学生形成健全的人格.

作者：

张书闻、杨哲、王锴

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作者单位：

北华大学计算机科学技术学院,吉林吉林 132021

关键词：

校企协同育人思政教育元素挖掘融合

基金：

吉林省教育厅立项项目(2022)

项目编号：

JKH20220023SZ

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量3