摘要
针对人工智能课程实践教学受场地、时间等物理条件的限制,导致学生开展实践性学习严重受限的问题,结合虚拟仿真实验教学的多样性和灵活性特点,设计开发人工智能虚拟仿真实验平台,将丰富的学习资源与应用软件和课堂教学有机结合、有效控制,将课堂教学的范围与场景延展至互联网,将学习者的活动范围进行延展、探究空间进行拓展,调动学习者的学习积极性和主动性.
基金项目
河南农业大学校级教学改革项目(2021XJGLX103)
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2020-AFCEC-201)
NETL
NSTL
万方数据