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高校《管理学》课程教学改革研究——基于讲授融合游戏法

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根据高校《管理学》课程特点,对"讲授融合游戏"新型教学模式进行探索.在分析传统讲授法和游戏法在当前《管理学》课程教学中存在的问题和不足的基础上,从知识体系和教学目标两维度对《管理学》课程采用"讲授融合游戏"教学模式的可行性进行了探讨,并提出"讲授融合游戏"在《管理学》课程实施时应从教学理念、教学设计和教学过程三方面进行提升与变革,以期对《管理学》课程教学改革有所借鉴和启示.

文金艳、朱桂菊、曹仙叶、李佳玲

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湖南工商大学工商管理学院,湖南 长沙 410205

管理学 讲授融合游戏,教学改革

湖南省教育科学规划课题

XJK18CGF002

2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(11)
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