基于工程教育认证的《工程信号处理》课程目标达成评价方法研究

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中文摘要：课程是本科教育的核心环节,以专业核心课程──《工程信号处理》为例,分析了该课程要支撑的毕业要求指标点并设计了相应的课程目标,建立目标评价方法,以该课程目标的达成情况为例,介绍了其评分方法及评价结果分析.基于OBE理念的课程目标达成评价可以找出学生学习的薄弱环节、比较不同届学生课程目标达成情况,进而完善和优化教学环节,促进课程教学质量的改善和提高.

作者：

居本祥、付本元、米曾真

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作者单位：

重庆理工大学机械工程学院,重庆 400054

关键词：

工程信号处理工程教育认证课程目标达成评价

基金：

重庆理工大学本科教育教学改革研究项目重庆理工大学高等教育研究项目

项目编号：

2020YB222020YB09

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量5