科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(11) ：187-188.

基于成果导向教育提高儿科实习医师临床实践能力的教学探讨

程玉才 陈纯 张丽丹 薛红漫
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(11) ：187-188.
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基于成果导向教育提高儿科实习医师临床实践能力的教学探讨

程玉才 1陈纯 1张丽丹 1薛红漫1
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作者信息

  • 1. 中山大学附属第七医院儿科,广东 深圳 518000
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摘要

本研究以成果导向教育理念为指引,以岗位胜任力为成果导向,构建儿科实习医师培养质量考核体系;并从教学管理、设定教学目标、构建实习内容体系、改革实习教学方法、实习效果评价等五个方面解析构建流程.通过积极探索教学改革,对儿科专业人才培养模式提供理论依据和实践经验.

关键词

成果导向教育/儿科实习/临床实践能力

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基金项目

广东省高等教育教学改革建设教学课题(粤教高函[2021]29号)

中山大学教学改革项目(教务[2020]72号)

中山大学教育教学改革类项目(教务[2022]91号)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量3
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