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病案导学式教学法在神经系统遗传病中的应用

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随着医学的发展,神经系统遗传性疾病的诊断与治疗也取得了飞速进步.熟悉神经系统遗传性疾病的临床表现及诊治方法,提高罕见病的识别能力,对于疾病的早期诊断、治疗,以及预后的改善有至关重要的意义.通过病案导学式教学法,将神经系统遗传性疾病导入,以教师为主导,学生为主体,系统全面的学习知识,可以调动学生的学习热情、拓展临床思维,快速掌握临床技能,加深对神经系统遗传性疾病的认识,为以后的临床工作打下夯实的基础;同时也能提高老师的教学能力,促进教学体系科学化、规范化、系统化,促进医学行业的进步.

刘金凤、饶雪逸、甘靖

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四川大学华西第二医院儿科/出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室,四川 成都 610041

病案导学式教学法 神经系统遗传病 临床应用

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GSSCU2021156820716862021YFS0093KL115KL072

2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
年,卷(期)：2022.(11)
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