摘要
随着医学的发展,神经系统遗传性疾病的诊断与治疗也取得了飞速进步.熟悉神经系统遗传性疾病的临床表现及诊治方法,提高罕见病的识别能力,对于疾病的早期诊断、治疗,以及预后的改善有至关重要的意义.通过病案导学式教学法,将神经系统遗传性疾病导入,以教师为主导,学生为主体,系统全面的学习知识,可以调动学生的学习热情、拓展临床思维,快速掌握临床技能,加深对神经系统遗传性疾病的认识,为以后的临床工作打下夯实的基础;同时也能提高老师的教学能力,促进教学体系科学化、规范化、系统化,促进医学行业的进步.
基金项目
四川大学研究生教育教学改革研究项目(GSSCU2021156)
国家自然科学基金(82071686)
四川省科技厅重点研发计划(2021YFS0093)
四川大学华西第二医院科研项目(KL115)
四川大学华西第二医院科研项目(KL072)
NETL
NSTL
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