科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(11) ：213-214.

BOPPPS模型结合ABCDOPQRST病情评估框架在小儿神经科护士培训教学中的应用

吴娟 陈小璐 陶秋吉
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(11) ：213-214.
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BOPPPS模型结合ABCDOPQRST病情评估框架在小儿神经科护士培训教学中的应用

吴娟 1陈小璐 1陶秋吉1
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作者信息

  • 1. 四川大学华西第二医院儿科,四川 成都 610041;出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室发育与妇儿疾病四川省重点实验室,四川 成都 610041
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摘要

为了提高小儿神经科护士的病情评估能力及评判性思维能力,体现儿科护士的专业性、灵活性和准确性,通过BOPPPS模型构建ABCDOPQRST病情评估框架,指导护士运用专科理论知识,快速识别患者的病情变化,做出专业的评估协助医生诊断,为患儿提供更专业、高效的救治和护理.

关键词

BOPPPS模型/儿科/护士/ABCDOPQRST病情评估框架

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基金项目

四川省卫生计生委普及应用项目(21PJ049)

四川大学华西第二医院临床科研基因项目(KL110)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量4
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