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浅谈《大学物理》中的教学思考

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以培养学生能力素质为目标前提,达到提升《大学物理》教学质量和效率.物理实验教学的创新对培养学生动手能力和思维能力具有一定的积极作用.在大学物理教学中思考和重视以下几点:强调应用,提高学生工程化意识和应用能力;利用线上、线下混合模式教学,提高学生学习兴趣、积极性和效率;加强思政教育,前沿科技,创新精神,培养科学素养,爱国情怀;重视分析物理过程.

傅院霞、徐丽、高慧、肖伟

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蚌埠学院理学院,安徽 蚌埠 233030

教学思考 能力 思政教育 物理过程

安徽省线上线下混合课程建设项目蚌埠学院新工科教学研究项目蚌埠学院新工科教学研究项目

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2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
年,卷(期)：2022.(11)
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