基于随机事件的教学研究

焦岑 ¹孙唯唯 ¹聂家升¹

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作者信息

1. 苏州大学应用技术学院,江苏苏州 215325
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摘要

概率统计是高等学校商科学生必学的一门数学课程,这门课程对于学生后续专业课程的学习提供了较为扎实的基础.不过在概率统计课程学习的初始过程中,学生对于知识点的自信以及大学课程学习要求的茫然,导致他们虽然理解明白计算原理,但仍然出现考试考得不太好的情况.文章在给出教学中出现的问题的同时,也针对性地给出了解决问题的方案,弥补了部分课本中未涉及的教学内容的不足.

关键词

概率/随机事件/事件的关系及运算

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基金项目

江苏省教育厅项目(21KJB110013)

出版年

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

参考文献量4

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