摘要
目的:探讨OSCE考核模式在医学检验技术专业的应用价值.方法:选取2019-2021年医学检验技术专业的35名考生为考核对象,对客观结构化临床检验考试方案及其成绩的信效度、区分度、难度进行统计分析和综合评估.结果:OSCE考核共6站和7个考核站点,总平均成绩594.45(566.23～630.24),合格率为100％;克朗巴赫系数为0.703.问卷调查显示88.57％(31/35)毕业生对OSCE考核的认同情况和满意度较高,带教老师的可接受程度达100％.结论:OSCE考核模式可全面客观地评价医学检验技术专业考生的临床技能和综合素质,能够满足对检验人员的能力结构和知识结构的要求.
基金项目
新疆医科大学教育改革项目(第十期)(YG2019150)
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