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地方高校教学质量评价体系重构与实践探索——以南华大学为例

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随着高等教育事业的不断推进,教育的教学质量问题引起了社会各界极大关注.地方高校是高等教育体系十分重要的组成部分,培养高质量人才是重要的教学目标,其关键在于教学质量评价体系的建设与完善.文章概述教学质量评价基本特征,分析地方高校教学质量评价的现状及问题,从优化指标体系、完善过程设计、建立分析平台、搭建反馈机制等方面提出策略.

龙双链、刘艳、杨勇

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南华大学教务部,湖南 衡阳 421001

地方高校 二级学院 教学评价优化

湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(2019)湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(2022)

湘教通[2019]291号463HNJG-2022-0731

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
年,卷(期)：2022.(12)
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