摘要
文化产业管理专业虽然开设已有二十余年,但由于行业人才培养难度之大,专业教学仍需要不断改进和摸索.项目式教学以建构主义理论为基础,符合以学生为中心的教学理念,适应于文化产业管理专业应用型人才培养的需求,既能解决传统教学重理论、轻实践的问题,又能够较好地着力于培养具有创意策划核心能力的人才.在实施策略上,项目式教学可以打破理论课与实践课的局限,贯穿至整个大学学习过程.文章以湖南涉外经济学院文化产业管理专业为例,进行项目式教学实施策略探究,以求专业人才培养目标的更好实现.
基金项目
湖南省教学改革研究项目(湘教通[2019]974号)
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