摘要
运筹学是研究解决社会、经济、金融、军事、生产管理、计划决策等各种系统的建模、分析、规划、设计、控制及优化问题的学科,是理工科专业重要的专业基础课.文章从中国矿业大学(北京)数学类专业"运筹学"课程的教学实践出发,针对如何在运筹学课程教学中开展课程思政,提出了改革探索的思路.形成将科学精神融入课堂教学,提高学生的专业素养和科学素养;培养学生正确的人生观,探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感,以及培养民族自信心和家国情怀的育人目标,针对不同授课章节挖掘了教学过程典型案例.最后提出在行业类高校,以学科交叉为抓手,探索运筹学课程思政的新方法.
基金项目
中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目(2022)(J200807)
NETL
NSTL
万方数据