科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(12) ：131-133.

课程思政融入大学物理教学研究

刘曼 张美娜
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(12) ：131-133.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

课程思政融入大学物理教学研究

刘曼 1张美娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 齐鲁工业大学(山东省科学院)光电工程国际化学院,山东 济南 250300
  • 折叠

摘要

加强课程思政建设是落实"立德树人"根本任务的必然要求,是构建全员、全程、全方位育人格局的重要方式,是培养担负中华民族伟大复兴时代新人的重要保障.要深入挖掘《大学物理》中蕴含的课程思政元素,不断明晰教学目标、充实教学内容、提高教师课程能力、提升课程思政质量,实现知识传授、能力培养、价值塑造的辩证统一,在潜移默化中激发学生的爱国主义情怀,形成正确的世界观、人生观、价值观,实现全面健康发展.

关键词

课程思政/大学物理/立德树人

引用本文复制引用

基金项目

齐鲁工业大学(山东省科学院)课程思政专项(2020szzx07)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文