学业水平考试背景下中职《旅游概论》课程课堂教学提升策略

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中文摘要：中等职业学校学生学业水平考试是中职生毕业和升学的重要依据,对于中职学校学生而言之至关重要,而中职生处于叛逆期,学习动机低,《旅游概论》是学业水平考试的专业课考试科目,理论性强,为提高学业水平考试成效,有效的教学提升策略至关重要,可以进行研读考纲、因材施教、分层教学,提高学生主体地位等方式提升学生学习有效性,教师要多和学生沟通交流,增强学生的情感参与,让学生参与教学过程中,发挥学习主体作用,任课教师和班主任要加强协作,建立学生自信心,辅导学生的过程中要充分利用考试大纲,创新课堂教学手段,多用过程性评价.

作者：

李玲

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作者单位：

福建海洋职业技术学校,福建南平 353000

关键词：

中职生学业水平考试旅游概论课堂教学提升策略

基金：

福州市职业教育研究课题

项目编号：

FZ2020ZJ042

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量4