摘要
土木工程材料课程知识内容庞杂,且学时有限,缺乏有效的监督与反馈机制,导致学生的学习积极性较低,教学效果较差.为了培养面向建筑工程一线的应用型专业人才,依托互联网信息化技术平台,开展以线上教学为辅、线下教学为主的混合式教学,并利用平台对学生学习的全程进行监督与管理,同时优化课程内容、改革考核方式,充分体现以学生为中心的教学模式.实践表明,在教学过程中开展混合式教学改革,能够有效提升学生学习效果,提高学生的创新能力、实践能力和职业素养.
基金项目
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(2021)()
辽宁省一流本科课程建设项目(2020)()
沈阳城市建设学院校级教育教学改革研究与实践项目(2020)(JG202002)
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