科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(12) ：226-228.

基于"雨课堂"的混合式教学模式在环境水利学中的应用

徐晶 韩延成 孔珂
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(12) ：226-228.
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基于"雨课堂"的混合式教学模式在环境水利学中的应用

徐晶 1韩延成 1孔珂1
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作者信息

  • 1. 济南大学水利与环境学院,山东 济南 250022
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摘要

《环境水利学》是水利水电工程专业的专业拓展课.文章以济南大学水利水电工程专业为例,分析了《环境水利学》课程在教学过程中存在课程的内容繁杂、知识点分散、课时有限、学生的学习积极性不高、对课程的整体掌握有一定的难度等问题及现状,将基于"雨课堂"的混合式教学模式应用到本课程的教学中,改进课程的教学内容、考核评价体系及试卷内容.通过对《环境水利学》的教学改革,以期激发学生的学习积极性和主动性,提高教学质量和教学效果.

关键词

环境水利学/"雨课堂"/混合式教学模式/教学改革

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基金项目

济南大学教学研究项目(JZC2028)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量11
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