科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(12) ：260-262.

基于教师能力提升的教学竞赛培训路径的探究与实践——以青教赛为例

陈国艳 王小虹 张弘 付科
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(12) ：260-262.
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基于教师能力提升的教学竞赛培训路径的探究与实践——以青教赛为例

陈国艳 1王小虹 2张弘 2付科3
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作者信息

  • 1. 大连海事大学理学院,辽宁 大连 116026
  • 2. 大连海事大学工会,辽宁 大连 116026
  • 3. 大连海事大学外国语学院,辽宁 大连 116026
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摘要

青年教师的教学学术能力发展关系到学校的整体教学水平及人才培养质量.国内高校新引进的青年教师专业知识渊博、科研能力良好,但教学经验相对薄弱.全国高校青年教师教学竞赛作为一项高水平赛事,为青年教师们提供了一个展示精湛教学技能和个人教学风采的舞台.通过调研了解青年教师在参加教学竞赛时的培训需求,据此设计递进式模块化的阶段型培训方案.该竞赛培训路径旨在全方位提高教师的教学技能,通过"以赛促教",助力青年教师教学能力的提升.

关键词

全国高校青年教师教学竞赛/教学能力提升/竞赛培训

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基金项目

大连海事大学教师发展项目(2021)(JF2021Y10)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量6
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