科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(12) ：284-286.

影响农村幼儿教师职业认同的人口学因素综述

肖明玉 王鑫强
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(12) ：284-286.
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影响农村幼儿教师职业认同的人口学因素综述

肖明玉 1王鑫强2
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作者信息

  • 1. 江西科技学院教育学院,江西 南昌 330098
  • 2. 江西师范大学心理学院,江西 南昌 330022
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摘要

农村幼儿教师职业认同影响其职业行为和职业幸福感.该研究在文献查阅的基础上系统归纳和分析了影响农村幼儿教师职业认同的人口学诸因素,结果发现农村幼儿教师职业认同的发展受到了年龄、教龄、学历、所学专业等人口学因素的显著影响.这提示相关教育管理与服务工作的开展,应充分考虑农村幼儿教师职业认同发展的人口学因素特征的规律性和个体差异性;农村幼儿教师的人才引进,宜侧重于招聘学前教育专业的毕业生.

关键词

农村幼儿教师/职业认同/人口学因素

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基金项目

江西省高等学校人文社会科学研究青年项目(JY19225)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量3
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