影响农村幼儿教师职业认同的人口学因素综述

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中文摘要：农村幼儿教师职业认同影响其职业行为和职业幸福感.该研究在文献查阅的基础上系统归纳和分析了影响农村幼儿教师职业认同的人口学诸因素,结果发现农村幼儿教师职业认同的发展受到了年龄、教龄、学历、所学专业等人口学因素的显著影响.这提示相关教育管理与服务工作的开展,应充分考虑农村幼儿教师职业认同发展的人口学因素特征的规律性和个体差异性;农村幼儿教师的人才引进,宜侧重于招聘学前教育专业的毕业生.

作者：

肖明玉、王鑫强

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作者单位：

江西科技学院教育学院,江西南昌 330098

江西师范大学心理学院,江西南昌 330022

关键词：

农村幼儿教师职业认同人口学因素

基金：

江西省高等学校人文社会科学研究青年项目

项目编号：

JY19225

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量3