求异思维在高中语文教学中的实际运用探究

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中文摘要：近年来,部分高中语文教学实践中一直存在着千篇一律的现象,这一状况的产生导致高中生对于语文的学习丧失了积极性,因此高中语文教师的教学工作受到严重滞碍.我国新课程改革持续推进,各科教师都纷纷将教学目标转移到培养学生的求异思维上,在教学实践中通过各种有效措施塑造学生求异思维.学生的求异思维对于学习效果有显著的提升作用,可以挖掘学生想象力,并且提升了高中生的独立思维能力,为学生提供了能够运用此思维解决具体问题的明确导向,最终促进教学质量的增强.本文重点探讨了在高中语文教学中如何培养学生的求异思维.

作者：

杨影

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作者单位：

江苏省滨海县东元高级中学

关键词：

高中教育语文教学求异思维教学实践

出版年：

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(1)

参考文献量3