科普童话·新课堂(下)2022,Issue(1) :54-55.

分析现代教育技术在初中数学课堂优化中的意义

邵飞飞
科普童话·新课堂(下)2022,Issue(1) :54-55.

分析现代教育技术在初中数学课堂优化中的意义

邵飞飞1
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  • 1. 江苏省响水县实验初级中学
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摘要

在新课改的大背景下,传统的教学模式难以满足学生新时期的学习需求,同时传统的教学模式存在不少的弊端,加上数学自身的特点,致使不少的学生产生数学难的心理,阻碍了数学学习效率的提高.针对这种情况,教师要注意进行教学方式的转变,借助现代教育技术进行数学知识的讲授,使数学知识能够更加直观化、形象化,抽象的数学知识也能够变得具体化,这样不但有助于学生进行数学知识的理解,同时学生学习的积极性、主动性也能有效地提高,获得良好的数学教学效果.

关键词

现代教育技术/初中数学/应用现状/有效途径

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

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参考文献量2
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