科普童话·新课堂(下)2022，Issue(1) ：65.

分析高中数学教学中"错误资源"的科学利用方法

黄金海
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(1) ：65.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

分析高中数学教学中"错误资源"的科学利用方法

黄金海1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省滨海县明达中学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
段落导航相关论文