科普童话·新课堂(下)2022，Issue(1) ：88-89.

"任务型导学"教学模式的实用分析——以"金属的性质与利用"为例

张辉
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(1) ：88-89.
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"任务型导学"教学模式的实用分析——以"金属的性质与利用"为例

张辉1
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作者信息

  • 1. 浙江省仪征市金升外国语实验学校
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摘要

在我国教育事业不断发展的时代背景下,国家越发重视培养学生的自主学习能力、团结协作能力等.基于此,本文对目前应用较为广泛的"任务型导学"这一教学模式的先进意义进行探究,立足于初中化学"任务型导学"教学现状,重点研究使用该教学模式开展初中化学教学活动的实践途径.

关键词

任务型导学/金属的性质与利用/自主学习能力

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量2
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