科普童话·新课堂(下)2022，Issue(2) ：6-7.

探究人地协调观在高中地理课堂中的教学渗透

陈红燕
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(2) ：6-7.
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探究人地协调观在高中地理课堂中的教学渗透

陈红燕1
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  • 1. 江西省赣州市赣县中学
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摘要

在目前的社会发展下,社会经济的发展最为突出,很多地区为了实现经济的飞跃而大力发展工业,忽略了对环境的考虑.在此背景下,可持续发展已经成为各行各业都应该积极落实的,也是一个最重要的指导思想.在高中地理的课堂教学中,地理学科与实际生活之间存在着非常密切的联系,同时对于环境保护意识的渗透,在地理课堂上的教学就应该适当的创新.

关键词

人地协调观/高中地理/教学渗透

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量2
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