科普童话·新课堂(下)2022，Issue(2) ：50-51.

在经典名著里孕育写作真谛——以刘勰《文心雕龙·知音》"文学批评观"为例

吴细汉
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(2) ：50-51.
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在经典名著里孕育写作真谛——以刘勰《文心雕龙·知音》"文学批评观"为例

吴细汉1
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作者信息

  • 1. 广东省韶关乐昌市秀水镇中心学校
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摘要

笔者梳理刘勰《文心雕龙》中关于写作知识点的篇章后发现,《知音》篇从"文学批评"与"鉴赏"等角度发起论述,在国内属于较早以"文学批评"及"鉴赏"为角度来系统化、专业化阐述文学写作方面的前沿知识.作者在该篇中以"知音难逢"为切入口发起议论,既有对"知音难逢"之缘由进行深入分析,更是站在内容缜密的"六观说"之高度,俯瞰"文学批评与鉴赏"在实际操作中的得与失.站在新时代的浪尖上,重拾"文学批评与鉴赏"这一话题,对进一步深化与完善其内涵,尤显重要.

关键词

《知音》/批评观/博观/"六观说"

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量3
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