科普童话·新课堂(下)2022，Issue(2) ：72-73.

基于学习任务群的高中语文群文阅读教学模式分析

雷文君
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(2) ：72-73.
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基于学习任务群的高中语文群文阅读教学模式分析

雷文君1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临洮县第二中学
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摘要

学习任务群是指集阅读、写作、口语交际及综合性学习为一体的语文学习任务.通过梳理相关文献了解学习任务群基本概念,论述基于学习任务群的高中语文群文阅读教学模式构建的重要意义.结合实际教学经验、围绕具体教学案例,从确定群文阅读教学目标、选定群文阅读议题、开展群文阅读活动三个方面探究基于学习任务群的高中语文群文阅读教学模式的构建策略,旨在为高中语文阅读教学提供思路与方法.

关键词

学习任务群/高中语文/群文阅读/教学模式

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量2
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