科普童话·新课堂(下)2022，Issue(2) ：74-75.

构建有效情景畅想阅读精彩——语文阅读教学中的情景构建路径

刘英
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(2) ：74-75.
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构建有效情景畅想阅读精彩——语文阅读教学中的情景构建路径

刘英1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市昆山市新镇中学
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摘要

在新课改背景下,初中语文教学力求充满深度,且着重于培养学生的价值理念,熏陶学生的情感,力求帮助学生形成健康积极的人格.对此,教师可采取情景构建策略,为学生打造精彩的阅读课堂.

关键词

初中语文/阅读教学/情景构建

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量2
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