科普童话·新课堂(下)2022,Issue(2) :94-95.

论新时代培智学校课堂教学变革的路径探索

隋秋
科普童话·新课堂(下)2022,Issue(2) :94-95.

论新时代培智学校课堂教学变革的路径探索

隋秋1
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  • 1. 黑龙江省大庆市特殊教育学校
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摘要

教育应当随着时代的发展而进行改革,如此才能让学生更加适应社会的发展节奏.对于培智学校的课堂教学来说,其教学质量将直接影响到特殊教育学生未来的发展.相较于普通的教学,培智教育方面的发展就显得过于缓慢,在新时代背景下对培智学校课堂教学进行改革、提高其教学质量,对于特殊教育的学生来说具有重要的意义.本文基于新时代对于培智学校课堂教学的基本要求,对培智学校的课堂教学改革的路径进行探索,希望能够为往后培智学校课堂教学质量的提高,提供一些理论依据.

关键词

新时代/培智教学/教学改革

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

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参考文献量4
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