青春期听障学生心理健康状况分析及发展对策研究

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中文摘要：听障学生基于其生理缺陷在心理上会存在敏感、多疑、自卑等不良问题,现代社会越发注重青春期听障学生心理健康教育工作,在不同环境中成长的听障学生在未来生活中会拥有不同的生活状态.针对多疑心理听障学生来讲,怎样缓解内心不安情绪、顺利度过青春期是特殊学校教师需要密切关注的话题.基于此,本文针对青春期听障学生心理特点出发,探寻其心理问题出现原因,就如何帮助青春期听觉障碍学生抵御不良心理影响提出具体措施.

作者：

尤丽冰

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作者单位：

广东省湛江市特殊教育学校

关键词：

青春期听觉障碍学生多疑心理教育对策

出版年：

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(2)

参考文献量2