科普童话·新课堂(下)2022，Issue(2) ：100-101.

青春期听障学生心理健康状况分析及发展对策研究

尤丽冰
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(2) ：100-101.
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青春期听障学生心理健康状况分析及发展对策研究

尤丽冰1
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  • 1. 广东省湛江市特殊教育学校
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摘要

听障学生基于其生理缺陷在心理上会存在敏感、多疑、自卑等不良问题,现代社会越发注重青春期听障学生心理健康教育工作,在不同环境中成长的听障学生在未来生活中会拥有不同的生活状态.针对多疑心理听障学生来讲,怎样缓解内心不安情绪、顺利度过青春期是特殊学校教师需要密切关注的话题.基于此,本文针对青春期听障学生心理特点出发,探寻其心理问题出现原因,就如何帮助青春期听觉障碍学生抵御不良心理影响提出具体措施.

关键词

青春期/听觉障碍学生/多疑心理/教育对策

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量2
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