科普童话·新课堂(下)2022，Issue(2) ：102-103.

中职学前美术开展线上课程指导语言的运用

陈海珊
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(2) ：102-103.
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中职学前美术开展线上课程指导语言的运用

陈海珊1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市洞头区职业技术中学
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摘要

"互联网+教学"形成新的教育形式,线上教学为了吸引学生的注意力,激发学生学习的积极性,教师就要用更加具体、形象富有魅力的语言来达到课堂的理想效果.美术与语言课是两个学科,在中职学前专业中它们可以发挥其特点,相辅相成共同发展.从课前、课中、课后这三个方面对指导语言运用的阶段和技巧进行探讨,来获得有效的教学方法帮助学生个性化发展.

关键词

教学/提高/美术/指导语言

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

ISSN：
参考文献量1
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