基于因材施教理论的初中班级管理工作探究

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中文摘要：初中班级管理工作的开展对策要重视分析因材施教理论,总结学生信息资料;可以尝试合理分组教学,发挥学生个性特点;要重视对学生进行激励教育,给学生足够的空间;要充分利用信息技术,提升班级管理效果.本文简单分析了基于因材施教理论的初中班级管理的重要作用,总结了基于因材施教理论的初中班级管理工作目标,提出了基于因材施教理论的初中班级管理的有效对策,希望能够让更多的初中班主任熟练运用"因材施教"理论,将其运用到初中班级管理过程中.

作者：

王子华

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作者单位：

山东省东营市河口区六合街道中学

关键词：

初中班级管理因材施教作用目标对策

出版年：

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量1