科普童话·新课堂(下)2022，Issue(3) ：65-66.

初中语文课堂渗透传统文化教学初探

丁含秋
科普童话·新课堂(下)2022，Issue(3) ：65-66.
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初中语文课堂渗透传统文化教学初探

丁含秋1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市梅岭中学
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摘要

中国传统文化博大精深,源远流长,其渗透于各个学科教学过程之中,让学生了解中国传统文化,弘扬传统文化,让这些经久不衰的优秀文化并得到继承与发展.其中语文学科中开展中国传统文化渗透有着得天独厚的优势,将中国传统优秀文化渗透于课堂教学,教师要结合教材中的文本内容,找准渗透的"点",有针对性地进行深入探索,提升学生的文化素养,使得传统文化在初中生的心底生根发芽.

关键词

传统文化/初中语文教学/渗透

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出版年

2022
科普童话·新课堂(下)

科普童话·新课堂(下)

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