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互动式教学模式在初中道德与法治教学中的应用与实践
互动式教学模式在初中道德与法治教学中的应用与实践
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中文摘要：
随着新课标的不断推进,学校不再是只关注学生的学习成绩,更重要的是关注学生的全面发展,对于初中生而言,道德与法治课的开展,不仅可以帮助学生树立正确的价值观,培养学生的道德素养,而且可以提升学生的综合能力,促进学生全面发展.而互动性教学模式作为一种新的教学方式,打破了传统的教学方式,调动了学生的课堂积极性,提高了课堂效率,对培养学生的综合能力具有重要的意义.
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作者：
曹琳
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作者单位：
江苏省盐城亭湖新区初级中学
关键词：
全面发展
道德素养
互动式教学模式
课堂效率
出版年：
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
2
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