任务驱动教学法融入初中化学教学的探析

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中文摘要：在新课改背景之下,对初中化学教学提出了更为严格的标准和更高的要求,创新教学模式是当前初中化学老师研究和探索的新方向.任务驱动教学法与传统的教学方法相比,具有一定的优势,加强其在初中化学课堂当中的运用,在立足于真实情境的基础之上,在连续任务的驱动之下,引导学生不断拓展对化学知识探索和探究的深度,高效地、顺利地完成学习任务,从而有效地提升学生的化学综合素养.本文则是对任务驱动教学法融入初中化学教学进行研究、分析.

作者：

敖祥祝

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作者单位：

湖北省恩施州鹤峰县邬阳乡民族中心学校

关键词：

初中化学任务驱动教学法教学实践

出版年：

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量3