翻转课堂模式在初中历史教学中的实践探究

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中文摘要：信息技术正处于快速发展的阶段,并已经融入初中教育.在新课程改革背景下,翻转课堂是一种创新型的教学方式,在初中历史教学中,应用信息技术,促使翻转课堂与初中历史教学有效融合,从而实现初中历史教学的完善与创新,提高教学效果,充分挖掘初中历史的潜在价值,培养学生的历史学科素养.本文通过了解翻转课堂的基本内涵,分析翻转课堂模式应用的优势,基于初中历史教学现状提出翻转课堂在历史教学中的实践应用对策.

作者：

周灵灵

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作者单位：

江苏省盐城亭湖新区初级中学

关键词：

翻转课堂初中历史教学策略

出版年：

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量5