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借助情趣教学打造魅力英语课堂
借助情趣教学打造魅力英语课堂
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中文摘要：
在初中英语教学中,教师要改变学生对英语刻板、枯燥的印象,要通过生动有趣的情境、丰富多样的活动、激励多元的评价等策略唤醒学生的学习自觉、调动学生的积极情感、提升他们参与语言交际的兴趣,从而能促进他们语言素养的提升.教师让学于生,为学生提供展示、表达的空间,从而构建情趣化的活力课堂.
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作者：
高杭
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作者单位：
江苏省阜宁县沟墩中学
关键词：
初中英语
情境课堂
策略
出版年：
2022
科普童话·新课堂(下)
科普童话·新课堂(下)
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
3
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