在现在的历史课堂当中,思维导图是在课堂当中应用比较广泛的一种教学方式,随着新课改的不断发展,我国的历史教学也在不断地进步,思维导图不断地加深了学生们对历史的认识深度.思维导图在教学当中有巨大的促进作用,因为思维导图可以让学生在教学当中抓住文章的中心和主线,在学习的过程当中,可以通过思维导图让学生们进行深入探讨,这样可以促进历史教学的发展,也可以提高学校的教学水准.在现如今的教学当中,应当充分以学生为中心,各种教学方式都应当顺应现如今时代的发展和社会对人才的需求.本文主要讲述了思维导图在初中历史课堂教学当中的实施路径,主要从五个方面来进行论述.
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