从"深度学习"视角谈初中音乐欣赏教学的策略

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中文摘要：随着教育的改革,对于学生的艺术审美要求也逐渐提高了.对于初中阶段的学生,教育部门提出了要让学生深入学习音乐知识,提高学生的艺术审美能力.随之而来的,越来越多的家长也不断重视对于孩子的艺术审美能力培养,愿意让孩子发展自己的音乐兴趣,在课余报补习班学习音乐知识.在本文中,笔者就如何深度学习音乐提出了自己的一些见解,希望能够帮助学生深刻感受到音乐的魅力,不断发现自己的音乐鉴赏能力,将音乐的美好带到生活中去.

作者：

邢宗锋

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作者单位：

甘肃省高台县南华初级中学

关键词：

初中音乐深度学习欣赏教学

出版年：

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量1