目前来说,我国职业教育的规模正在逐渐扩大,而且也受到了各界人士的广泛关注.为了更好地满足对人才培养的要求,在教学活动中要更加注重对学生综合素质的培育,培养一批更加合格的毕业生,为其顺利进入工作岗位做好准备.而在这一过程中,班主任作为班级的管理者,扮演了重要的角色,要深入研究中等专业学校的特点,根据学生的年龄阶段采取更加科学的引导方式,认真履行班主任的工作职责,在师生的共同努力之下顺利完成现阶段的教学工作,提高中等卫生专业学校教学的质量和水平.基于此,本文就从如何成为一名合格的班主任为出发点,结合中等卫生专业教育的特点论述了班主任工作开展的具体策略.
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