搭建教学情境:培育核心素养的实践途径

刘丽梅¹

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作者信息

1. 山东省寿光市第二中学
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摘要

高中阶段的思想政治教学内容,不仅涉及了政治学、经济学、哲学等多个体系,还涵盖了当代社会发展观念、当代法制观念以及人文观念等多方面的因素.因此,相较于其他科目而言,高中阶段的思想政治内容具有晦涩、难懂、知识量大的特点.为了帮助学生在此情形之下,更好地掌握思想政治知识,养成正确的观念,教师就应当重视对于学生核心素养的培养.真正能够让学生多角度、全方位地解读政治思想,养成健康向上的人格及其价值观念.

关键词

高中思想政治/情境教学/核心素养

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出版年

2022

科普童话·新课堂(下)

ISSN：

参考文献量1

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